운동재활
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작성자 최고관리자
작성일 25-06-26 23:57
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본문
아동의 운동성을 집중적으로 향상시키는 프로그램으로 모든 프로그램의 기초가 됩니다. 운동은 아동의 사회성과 언어, 심리 및 그 밖에 모든 사회생활에 중심이 됩니다.
체육을 통해 아동 상호간의 질서 지키기, 기다리기, 체력훈련 등을 통해 더 나은 활동을 영위할 수 있도록 합니다.
체육을 통해 아동 상호간의 질서 지키기, 기다리기, 체력훈련 등을 통해 더 나은 활동을 영위할 수 있도록 합니다.
일반 체육 프로그램에 제한 없이 참가함으로써 성취감이나 안정감을 갖지 못하는 장애학생들을 위하여 그들의 운동적 제한점이나 능력, 그리고 흥미 등을 고려하여 알맞게 짜여진 여러 활동들을 뜻한다.
대상
- 운동능력의 향상이 필요한 아동
- 앉아있기를 좋아하거나 움직이기를 싫어하는 아동
- 또래 및 다른 아동과의 사회성을 향상시키고자 하는 아동
- 규칙을 잘 따르지 않고, 정형화된 프로그램을 잘 이해하지 못하는 아동
- 신체발달이 늦은 아동
- 주의 집중 및 과잉 행동을 보이는 아동
- 눈과 기타 감각 기관의 협응성이 부족한 아동
- 산만하고 공격적인 문제 행동을 보이는 아동
- 신체 조정력이 부족한 아동
- 반복성을 고집하는 아동
- 물건에 강한 애착을 보이는 아동
- 또래 아동과 어울리지 못하는 아동
- 잘 넘어지고 걸음걸이가 부정확한 바른 자세 교정이 필요한 아동
- 적절치 않은 장소에서 지나치게 소리 지르거나 뛰어다니는 행동을 보이는 아동
- 농구, 축구, 공던지기-받기, 수령 및 기타 구기종목에 집중적인 연습을 필요로 하는 아동
- 교과과정에 따른 학교체육을 필요로 하는 아동